Публикации по теме «2 класс» (41-60)
6
Композиция "Пасха"
Работа выполнена в смешанной технике из бросового материала (стаканчик для мороженного, картонная тарелка, капсула от "киндер-сюрприз", остатки тесьмы и пряжи)
5
"Пасхальная композиция"
Работа выполнена в смешанной технике из бросового материала (стаканчик для мороженного, капсула от "киндер-сюрприз", остатки тесьмы и пряжи)
3
"Пасхальная корзинка"
Работа выполнена в смешанной технике из бросового материала (стаканчик для мороженного, капсула от "киндер-сюрприз", остатки тесьмы и пряжи)
3
Композиция "Пасха"
Работа выполнена в смешанной технике из бросового материала (стаканчик для мороженного, капсула от "киндер-сюрприз", остатки тесьмы и пряжи)
5
5
"Статическое электричество"
В данной работе рассматривается вопрос путем исследований, что такое статическое электричество. Как оно возникает.
0
Учебный предмет «Литературное чтение» (Предметная область «Русский язык и литературное чтение»): приоритетные задачи предметной области, соблюдение...
В данной работе представлены сравнения и изменения в обновленном ФГОС НОО по учебному предмету "Литературное чтение". Также даны рекомендации по внеурочной деятельности
4
3
1
7
4
Презентация "Невероятно, но факт
Работу выполнила ученица 4А класса МБОУ «Сергачская СОШ №3» г. Сергач Нижегородской области Теплухова Дарья.
В презентации представлена информация о самых удивительных фактах о космосе.
6
1
Проектная деятельность. "Правила поведения в школе".
Совместная проектно-исследовательская работа во время внеурочной деятельности. Нацелена на осмысление обучающимися правил своего поведения, умение видеть проблемы и недостатки и исправляться в лучшую сторону.
5
1
Программа летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей «7 Я!»
Педагогической основой программы нашего пришкольного лагеря стала игра. Она становится фактором социального развития личности. В качестве игровой модели избрана сюжетно-ролевая игра. Участвуя в различных лагерных мероприятиях, ребенок знакомится с семейными ценностями, традициями, укладами. Таким образом, игра становится фактором социального развития личности. Являясь, активным участником игры в лагере, ребенок после окончания смены использует свои приобретённые навыки и информацию в дальнейшей жизни. Дети с раннего возраста должны знать, что такое хорошая семья.
12
27
3
